Як спонукати дітей висловлювати свої думки
Поради педагогу
1.Під час полілогу спілкуйтеся з дітьми «очі в очі». Для цього розмістіть дітей по колу або в інший спосіб так, щоб усі добре бачили одне одного. Самі займіть позицію «поряд», а не «над» дітьми, тобто розташуйтеся на одному рівні з дітьми. Доцільно домовитися про спільний спосіб показати своє бажання висловитися, поділитися думкою, а також сформулювати спільні для всіх правила, яких треба дотримуватися: не перебивати одне одного, почекати, коли дадуть можливість висловлюватися, бути уважним, поважати чужу думку, навіть відмінну від твоєї.
2.Щоб у полілозі взяли участь якомога більше дітей, на початку вирівняйте «стартові позиції», тобто з’ясуйте, чи розуміють діти суть проблемного запитання і як вони його розуміють. Передусім варто спонукати дітей пояснити значення ключового поняття теми полілогу.
3.Дотримуйтеся під час полілогу найважливішого принципу – діалогічності, суть якого можна сформулювати у правилі: «Нічого не говори сам, а став мудрі запитання дітям». Дайте можливість дітям подумати, не поспішайте «заповнювати паузи», і водночас навчіться відчувати продуктивність цих пауз: відчувайте, чи діти просто сидять і чекають, що буде далі, чи вони розмірковують. «Порожні паузи» небезпечні тим, що втрачається ритмічність розмови, а відповідно – інтерес до неї.
4.Щоб діти виявили активність та були ініціативними, уникайте під час спілкування з ними директивного тону. Відвертість, відкритість дітей необхідно заслужити. Ключем до цього буде повага до особистості дитини, відвертість, передусім ваша щира зацікавленість питанням, запропонованим для обговорення.
5.Полілог – це зіставлення різних поглядів щодо однієї проблеми. Тому важливо реалізувати принцип багатоваріантності, який дає змогу дітям стикатися з думкою, що можуть існувати різні погляди на те саме запитання, не замикатися в межах одного підходу, орієнтує на пошук усіх можливих способів розв’язання поставленого завдання.