Створення умов для формування особистісної компетентності дитини

  Створення умов для формування особистісної компетентності дитини   Особистісне становлення дитини відбувається з перших годин перебування в соціумі (у т.ч. сім’ї) після народження та продовжується увесь період дошкільного дитинства в емоційно забарвленому спілкуванні. Сім’я дитини – це мікросистема. в […]

ЗАХОДИ щодо організації та проведення у ЗДО «Росинка» зимових канікул та новорічно-різдвяних свят

        ЗАТВЕРДЖУЮ Директор ЗДО «Росинка» ______ Олена ГОРОВЕЦЬКА 14.12.2023      ЗАХОДИ щодо організації та проведення у ЗДО «Росинка» зимових  канікул  та новорічно-різдвяних  свят   № з/п Зміст  роботи Дата Відповідальний І. Робота з кадрами. 1. Ознайомлення з наказом […]

Сучасний розвиток ігрової діяльності дошкільників

Сучасний розвиток ігрової діяльності дошкільників Чи часто ви побачите зараз галасливу юрбу дошкільників, які грають у спільну гру, ініціюючи все нові й нові розгалуження сюжету та створюючи для неї широкий ігровий простір? Чому діти перестали грати в колективні рольові ігри, […]

Як вихователю вивчати психічні особливості дитини

Як вихователю вивчати психічні особливості дитини Одна з функцій професійної педагогічної діяльності вихователя дитячого садка-гностична. Ця функція припускає, що вихователь вміє пізнавати індивідуальні, вікові та особистісні особливості дітей, що необхідно педагогу для забезпечення індивідуального підходу до дітей. Необхідність індивідуального підходу […]

11 змін в атестації педагогів за Новим положенням про атестацію

11 змін в атестації педагогів за Новим положенням  про атестацію   Нове Положення не змінило ключових речей: атестація є обо­в’я­зковою і її слід проходити раз на п’ять років. Кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, присвоєні до наб­рання чинності нового Положення, дійсні до атестації педагогічних працівників, […]

Як спонукати дітей висловлювати свої думки

Як спонукати дітей висловлювати свої думки Поради педагогу 1.Під час полілогу спілкуйтеся з дітьми «очі в очі». Для цього розмістіть дітей по колу або в інший спосіб так, щоб усі добре бачили одне одного. Самі займіть позицію «поряд», а не […]

«Як зацікавити дітей малюванням в літній період»

Консультація для  педагогів «Як зацікавити  дітей малюванням в літній період»          Якщо ваша дитина періодично засмучується, кажучи «я не вмію це малювати» або «негарно вийшло», облиште спроби малювати за зразком і спробуйте спонтанні техніки малювання на свіжому повітрі. Пропонуємо […]

ОРГАНІЗАЦІЯ ЛІТНІХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Спостереження проводять із невеликою групою по 4-7 дітей чи з усією групою у куточку природи або надворі. Оптимальний час для інтенсивної розумової діяльності молодших дошкільників — від 5 до 10 хв., тож і спостереження має тривати у цих межах. Залежно від його […]

Підсумкова педагогічна рада

29 травня 2023 року педагогічний колектив закладу дошкільної освіти зібрався на підсумкову  педраду на тему: «Підсумки роботи за 2022-2023 навчальний рік». Було розглянуто та обговорено наступні питання: ➤Аналіз виконання рішень попереднього  засідання педради; ➤Результати  роботи закладу дошкільної освіти  за 2022-2023 навчальний рік; […]