Консультація для педагогів «СИНКВЕЙН ЯК МЕТОД РОЗВИТКУ ОБРАЗНОГО МОВЛЕННЯ» Підготувала: вчитель-логопед Брагіна І.О. Все більше та частіше в дітей виникають труднощі у складанні розповіді за картиною та малюнком, переказі
Консультація для педагогів «СИНКВЕЙН ЯК МЕТОД РОЗВИТКУ ОБРАЗНОГО МОВЛЕННЯ» Підготувала: вчитель-логопед Брагіна І.О. Все більше та частіше в дітей виникають труднощі у складанні розповіді за картиною та малюнком, переказі
Книжковий куточок в дошкільному закладі Куточок книги це особливе, спеціально виділене місце в груповій кімнаті, де дитина може самостійно, за власним смаком, вибрати книгу і спокійно розглянути,
Особистісне становлення дитини починається вже з перших годин в оточенні сім’ї та продовжується весь період дошкільного дитинства. Шестирічні діти зазвичай уміють регулювати власну поведінку, виявляють самостійність, мають основи світогляду, своєрідну картину світу та відповідні
«Вимоги до розвивального предметно- ігрового середовища дошкільного закладу» Розвивальне предметно- ігрове середовище — це система матеріальних об’єктів діяльності дитини, що функціонально моделює зміст її духовного і фізичного розвитку.
Оновлений Базовий компонент дошкільної освіти: що взяти до уваги Освітні напрями Ключові компетентності Інваріантний складник Особистість дитини особистісна рухова здоров’язбережувальна Дитинав сенсорно-пізнавальному просторі предметно-практична технологічна сенсорно-пізнавальна логіко-математична дослідницька Дитина в природному довкіллі
Нагальною потребою XXI століття стає формування такого способу життя, який був би основою довготривалого ощадливого гармонійного розвитку людства. Науково-технічний прогрес, нові технології самі по собі не здатні подолати загрози, що постали перед
Ігри з піском є ефективним засобом всебічного розвитку дітей у цілому і творчих здібностей зокрема. Багаторічна практика свідчить, що ігри з піском позитивно впливають на емоційне благополуччя дітей. А з
Дошкільний вік є одним із найбільш відповідальних періодів життя людини щодо формування фізичного здоров’я й культурних навичок, які забезпечують його вдосконалення, зміцнення і збереження в майбутньому. Сьогодні відомо, що 40%
ДОВІДКА про результати моніторингових досліджень розвитку компетенцій дітей дошкільного віку за освітніми лініями Базового компоненту дошкільної освіти відповідно до Програми розвитку дитини від народження до шести років «Я у Світі»
У дошкільному навчальному закладі відповідно до наказів відділу освіти Охтирської міської ради Сумської області № 21 від 04.03.2021 та дошкільного навчального закладу (ясла-садок) «Росинка» №