Емоційний розвиток дітей

Емоції відіграють важливу роль у житті кожної дитини. Неемоційну, «холодну», дитину уявити важко. На емоційне благополуччя дитини, як власне, і на її емоційний розвиток, впливають виховання в родині, соціум. І, звісно ж, її темперамент, тип нервової системи – те, що зараз […]

Консультація «Вимоги до якості мовлення педагога»

Культура мовлення є обов’язковим елементом загальної культури людини. Не випадково вважається, що мовлення людини – її візитна картка, оскільки від того, наскільки грамотно людина висловлює свої думки, залежить її успіх не лише у повсякденному спілкуванні, але й у професійній діяльності. […]

Консультація «Дистанційні заняття з дошкільниками: нові ідеї»

           У зв’язку з воєнним станом у країні доводиться дистанційно організовувати освітню діяльність. За допомогою  занять ви маєте не лише зайняти дітей, а й налагодити місток із звичайним життям. До вашої уваги завдання, які батьки зможуть виконати разом з […]

Консультація для педагогів “Національно-патріотичне виховання дошкільників”              Без любові до Батьківщини, готовності примножувати її багатства, оберігати честь і славу, захищати її свободу і незалежність, людина не може бути свідомим громадянином і моральною особистістю. Тож виховувати […]

Освітній процес у період воєнного часу

НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ДОКУМЕНТИ Закон України: Про освіту https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#TextПро внесення змін до деяких законів України щодо державних гарантій в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2126-20#TextПро правовий режим воєнного стану (стаття 15 п. 44) https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/389-19#n100Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану https://zakon.rada.gov.ua/laws/main/2136-20?msclkid=889d9c93b04711ecbe29d874423f7990#Text Листи […]

Вимоги до оформлення осередка дитячої книги

Ранній вік Осередок дитячої книги має бути добре освітленим, його не можна розташовувати біля дверей (ця вимога стосується усіх вікових груп). Обов’язково потрібні книжки-картинки на твердій основі, книжки-оповідки, книжки-іграшки, книжки-малята, саморобні, книжки середнього розміру та формату А4. Бажано, щоб одна […]

«СИНКВЕЙН  ЯК МЕТОД  РОЗВИТКУ ОБРАЗНОГО МОВЛЕННЯ» 

Консультація для педагогів «СИНКВЕЙН  ЯК МЕТОД  РОЗВИТКУ ОБРАЗНОГО МОВЛЕННЯ»  Підготувала: вчитель-логопед Брагіна І.О.          Все більше та частіше в  дітей виникають труднощі  у складанні розповіді за картиною та малюнком, переказі оповідання, вивчення вірша напам’ять. Однією з причин всього цього є […]

Поради вихователю

Книжковий куточок в дошкільному закладі        Куточок книги це особливе, спеціально виділене місце в груповій кімнаті, де дитина може самостійно, за власним смаком, вибрати книгу і спокійно розглянути, «перечитати» її. Своєрідність педагогічної роботи, здійснюваної в куточку книги, визначається […]

Як формувати особистісну компетентність дитини

Особистісне становлення дитини починається вже з перших годин в оточенні сім’ї та продовжується весь період дошкільного дитинства. Шестирічні діти зазвичай уміють регулювати власну поведінку, виявляють самостійність, мають основи світогляду, своєрідну картину світу та відповідні віку життєві навички — тобто демонструють ознаки дошкільної зрілості та певний рівень […]