Варто знати і завжди пам’ятати певні правила взаємодії з дитиною, яка має аутизм: Приймати дитину такою, яка вона є. Виходити з інтересів дитини. Послідовно дотримуватися певного режиму і ритму життя. Виконувати повсякденні ритуали. Навчитися схоплювати найменші вербальні та невербальні сигнали […]
Малеча і адаптація
Малеча і адаптація Процес адаптації дитини до умов дошкільного закладу досить часто являється драматичною подією, що зачіпає всі сфери життєдіяльності малюка. У дитячому садку все не так, як удома: суворіший розпорядок дня, незнайомі дорослі й діти, незвичні вимоги… Але головне […]
Методичні рекомендації щодо облаштування ігрових осередків в дитячому садку. Навіщо потрібні ігрові осередки и в дитячому садку. Граючись, дитина: пізнає світ та навчається, забуває про конфлікти, негативний досвід, має можливість побути наодинці або навпаки потоваришувати з однолітками, запам’ятовує правила поведінки […]
«Осінь – пора натхнення»
У садочку пройшов тематичний тиждень «Осінь – пора натхнення», упродовж якого вихованці поринули у справжню дивовижну атмосферу, де осінь ожила у піснях, танцях, малюнках, виробах з природного матеріалу. Діти чудово та змістовно провели час: подорожували по мальовничих куточках території закладу, […]
Психологічні особливості дітей з порушенням мовлення
Психологічні особливості дітей з порушенням мовлення Серед порушень психофізичного розвитку у дітей дошкільного віку вади мовлення спостерігаються чи не найчастіше. І це не випадково. Мовлення дуже складна психічна функція. Його нормальний розвиток можливий лише за умови сформованості мислення, уваги, памяті, […]
Освітні програми
Для програмно-методичного забезпечення освітнього процесу використовується навчальна література та навчальні програми рекомендовані Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2025/2026 навчальному році розміщені на сайті Міністерства освіти і науки України Програми, які забезпечують реалізацію […]
Графік проведення засідань атестаційної комісії ЗДО «Росинка» у 2025-2026 н.р.
Додаток 2 до протоколу засідання атестаційної комісії від 09.10.2024 №1 Графік проведення засідань атестаційної комісії ЗДО «Росинка» у 2025-2026 н.р. № засідання Порядок денний Дата проведення Відповідальні 1 1.Про проведення атестації у 2024-2025 н.р. та розподіл функціональних обов’язків між членами […]
Структура та органи управління закладом дошкільної освіти
Структура та органи управління закладом дошкільної освіти Система управління закладом дошкільної освіти визначається Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», установчими документами та здійснюється засновником – Охтирською міською радою Сумської області. Згідно до ст.20, п.1 Закону України «Про дошкільну освіту», п.41 Положення […]
Зі мною ніхто не дружить:вирішуємо дитячі проблеми
Зі мною ніхто не дружить:вирішуємо дитячі проблеми Що відчувають батьки, коли їхня дитина, найкраща, дивовижна і чудова, раптом повертається додому з дитячого садка або з двору зі словами «Зі мною ніхто не дружить!»? Іноді це супроводжується сльозами, іноді просто сумним […]
Освітня програма на 2025-2026 н.р.
Програма розвитку дитини від народження до шести років “Я у Світі” https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-6Qn3PRPqSpDreBZkBFwaPO_ZVWwhAkO-FGGutGpmC8/edit?gid=1947501369#gid=1947501369 ПАРЦІАЛЬНІ ПРОГРАМИ Англійська мова за методикою асоціативних символів для старшого дошкільного та молодшого шкільного віку (від5 до 10 років) закладів дошкільної та загальної середньої освіти. Навчальна програма. […]