Хотілося б відзначити, що останнім часом тема емоційного розвитку одна з найбільш обговорюваних в батьківських колах. І нинішнє покоління має набагато менше заборон на прояв почуттів. Емоційний розвиток дітей дошкільного віку характеризується тим, що вони ще не можуть управляти виникаючими […]
ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ
ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ Перший рік життя. 1-2 міс. Дитина починає спілкування з дорослим. Малюк намагається спілкуватися за допомогою міміки та активних рухів. Посміхається при спілкуванні з дорослим. Виникає “комплекс пожвавлення”. З 3-4 міс. повертається на голос дорослого. З […]
«Як зацікавити дітей малюванням в літній період»
Консультація для педагогів «Як зацікавити дітей малюванням в літній період» Якщо ваша дитина періодично засмучується, кажучи «я не вмію це малювати» або «негарно вийшло», облиште спроби малювати за зразком і спробуйте спонтанні техніки малювання на свіжому повітрі. Пропонуємо […]
Про плюси дитячого садка
Нині батьки дедалі частіше замислюються: «Чи потрібно віддавати дитину в дитячий садок?». Адже коли є альтернатива: няні, бабусі чи мама готова побути з дитиною вдома, – батьки починають ретельно зважувати всі «за» і «проти». Тож чому варто віддавати дитину […]
Чому відбувається затримка мовленнєвого розвитку?
Цей діагноз не може бути поставлений дитині до трирічного віку, якщо не було показань: це родові травми, важкі пологи, інфекційні хвороби, порушення слуху (тобто дитина не чує мови батьків, тому не може її відтворити). Затримка мовленнєвого розвитку може виникнути на генетичному рівні. […]
Допомагаємо дитині подолати тривожний стан
Якщо ваша дитина страждає від підвищеної тривожності, ви добре знаєте, як важко її заспокоїти. Коли ви хочете підбадьорити й підтримати дитину, ваші слова тільки підсилюють її страхи. Замість того, щоб говорити стандартне: «Все буде добре» або «Немає чим перейматися», використовуйте […]
ОРГАНІЗАЦІЯ ЛІТНІХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Спостереження проводять із невеликою групою по 4-7 дітей чи з усією групою у куточку природи або надворі. Оптимальний час для інтенсивної розумової діяльності молодших дошкільників — від 5 до 10 хв., тож і спостереження має тривати у цих межах. Залежно від його […]
Як виховати щедрість у дитини або як навчити ділитись
Дуже часто я чую від мам маленьких дітей історії про те, що їхні діти жадібні, не вміють і не хочуть ділитись іграшками. Справді є період розвитку малечі, а саме від року до 3,5, коли вони не готові нікому давати свої речі. […]