"РОСИНКА"

Поради вчителя-логопеда щодо роботи вихователя  з гіперактивними дітьми 1.У своїх взаєминах з дитиною підтримуйте позитивну установку. Хваліть її щоразу, коли вона на це заслужила, помічайте успіхи. 2.Уникайте повторення слів «немає» і «не можна».Розмовляйте стримано, спокійно, м’яко. 3.Дотримуйтесь чіткої структури заняття. […]

Психологічні особливості дітей з порушенням мовлення Серед порушень психофізичного розвитку у дітей дошкільного віку вади мовлення спостерігаються чи  не найчастіше. І це не випадково. Мовлення дуже складна психічна функція. Його нормальний розвиток можливий лише за умови сформованості мислення, уваги, пам’яті, […]

Для Вас, батьки! Враховуючи постійні скарги батьків на нестачу часу для занять, можна використовувати для спілкування та навчання час, який витрачається на дорогу в садок чи з нього. Саме під час цих щоденних пересувань, по-перше, можна зайнятись розвитком моторики та […]

Поради батькам з розвитку мовлення дітей  Мовленнєві проблеми сьогодні стали досить поширеним явищем. У третини обстежених дітей можна виявити мовленнєві вади. Мовленнєві проблеми в подальшому житті дитини спричинюють погану успішність у школі. Внаслідок цього – знижена самооцінка, закомплексованість, неврози. Тому […]

Таблиця засвоєння звуків мови  дітьми Дитина росте та розвивається. Відповідно відбувається розвиток її мовлення. Основними структурними компонентами мовлення є: звуковий склад, словник та граматична будова. Стосовно розвитку кожного з компонентів Ви ознайомилися в розділі “Вікові особливості мовленнєвого розвитку дитини”. Пам’ятайте, […]

Мовленнєва готовність дитина до  школи – це важливий аспект подальшого навчання. Давайте розберемо, що ж входить в поняття «мовленнєва готовність». Звуковимова. Перш за все у першокласників повинні бути всі звуки у правильних артикуляційних позиціях. Якщо дитина не вимовляє певні звуки, […]

Ще в дошкільному та молодшому шкільному віці батькам слід звернути увагу на вимову звуків у дітей. Діти зі звуковими вадами, коли усвідомлюють свій недолік, стають мовчазні, соромливі, нерішучі, а коли їх ще не розуміють, то вони дратівливі, замкнуті, невпевнені в […]

Про розвиток дрібної моторики говорилося багато. Але чомусь усі акцентують увагу на тому, що дитині це знадобиться для того, щоб потім красиво писати. Але писати дитина почне лише через шість років, коли піде до школи. Тоді чому люди вигадали знамениту […]

Робота з розвитку артикуляційного апарату дітей раннього віку будується лише в ігровій діяльності. Пропонуємо Вам кілька вправ, які Ви легко можете провести в домашніх умовах і які будуть до вподоби малюкам. Вправа 1 Желе (варення) різних смаків розмістити у широкі […]

1.Постійно стежте за правильністю мовлення дітей. 2.Своєчасно виправляйте граматичні помилки. 3.Не втручайтесь у дитячі розповіді. Спочатку вислухайте дитину, а потім виправляйте помилку. 4.Використовуйте кожну вільну хвилину для розмови з дитиною. 5.Пам’ятайте, що головними і провідними співрозмовниками в родині є мати, […]